台南市土城高中

說明： 一、依據本市年度計畫辦理。 二、本年度市長盃語文競賽報名資料請各校詳加填報，經本局公告報名資料請各校確認後需修正者，應於領隊會議前一週函文至本局提領隊會議討論議決後修正。 三、報名網址： http ：//163.26.134.3/lang 。 四、報名時間及地點等比賽內容請詳參實施計畫，請於期限內完成報名以維護參賽者權益。相關訊息將公告於本局資訊中心（ http://www.tn.edu.tw/ 或 http://bulletin.tn.edu.tw/ ），請各校隨時注意相關公告。  

說明： 一、依據本市年度計畫辦理。 二、本年度市長盃語文競賽報名資料請各校詳加填報，經本局公告報名資料請各校確認後需修正者，應於領隊會議前一週函文至本局提領隊會議討論議決後修正。 三、報名網址： http ：//163.26.134.3/lang 。 四、報名時間及地點等比賽內容請詳參實施計畫，請於期限內完成報名以維護參賽者權益。相關訊息將公告於本局資訊中心（ http://www.tn.edu.tw/ 或 http://bulletin.tn.edu.tw/ ），請各校隨時注意相關公告。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 12 月 25 日臺教國署高字第 1080149570 號函辦理。 二、本年度政策型辯題為｢RESOLVED: Gender-neutral restrooms should be established in schools at all levels in Taiwan.」、非政策型辯題為｢RESOLVED: Homework should be banned in secondary schools in Taiwan.」，惠請協助轉告週知，辯題學習指引及比賽計畫請至連結下載（網址： https://goo.gl/Akr7xb ）。 三、南區賽事資訊... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學（下稱該校） 109 年 1 月 6 日師大英語字第 1091000192 號函辦理。 二、為推廣高級中等學校學生思辨與英語辯論教育，本署補助該校辦理旨揭活動。 三、請轉知英文科教師及英語文相關社團，並准予報名師生以公（差）假方式參與活動，差旅費由所屬學校支應。 四、如有相關疑義，請洽該校英語系吳浩宇助理（電子信箱： mike870811@gmail.com ）。  

說明： 一、網路報名系統開放日期： 109 年 3 月 2 日 9:00 至 3 月 17 日 16:00 。 二、郵寄繳件日期： 109 年 3 月 2 日至 3 月 17 日。 二、現場繳件日期： 109 年 3 月 16 日至 3 月 17 日。 三、術科測驗日期： 109 年 3 月 28 日。 四、招生簡章請自行於本校網站(http://webs.must.edu.tw/ocmust109/ 即可下載，招生簡章不另行發售。 五、檢附 109 年度運動績優學生單獨招生種類及名額表。

說明： 一、網路報名系統開放日期： 109 年 2 月 17 日 9:00 至 4 月 30 日 16:00 。 二、郵寄繳件日期： 109 年 2 月 17 日至 4 月 30 日。 二、現場繳件日期： 109 年 4 月 27 日至 4 月 30 日。 三、面試日期： 109 年 5 月 9 日。 四、招生簡章請自行於本校網站(http://webs.must.edu.tw/ocmust107/ 即可下載，招生簡章不另行發售。

說明：本校與國防大學理工學院合作之學程「系統工程與科技學士學位學程」，於 109 年 02 月 16 日、 02 月 23 日於台北、新竹、高雄舉辦招生說明會

說明：本校與國防大學理工學院合作之學程「系統工程與科技學士學位學程」，於 109 年 02 月 16 日、 02 月 23 日於台北、新竹、高雄舉辦招生說明會

說明： 一、旨揭考試報名日期： 109 年 2 月 12 日（星期三）上午 9 時至 109 年 3 月 12 日（星期四）下午 2 時。 二、初審書面資料審查通過可參加複審口試。 三、複審口試日期： 109 年 3 月 28 （星期六）。 四、簡章免費下載，相關招生資訊請參閱本校招生訊息網頁（網址： http://192.83.181.141/NTSU/RecPortal/index.aspx ）。

依據中央「嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心」109 年 1 月 29 日所 發「中港澳入境的學生及教職員工，建議在家休息 14 天」之新聞稿，請配合辦理下列事項： 各班導師請於 2/11(二)之前完成調查，班上學生是否有前往大陸、香港及澳門(入境或過境或轉機都算)，建立名冊，傳回衛生組 tnbest@tcjh.tn.edu.tw ,以利後續因應，感謝您的配合。