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於彈跳視窗觀看：2021全國高中職英雲盃台灣海洋生態保育微電影競賽.pdf
下載：我的餐盤X食民曆 吃出你的健康密技.odt 於彈跳視窗觀看：110 年度教職員工急救教育研習實施計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：實施計畫0522.pdf
於彈跳視窗觀看：第五屆臺南三區校園英語新聞比賽辦法.pdf
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說明：
一、依據國立臺灣師範大學本年 4 月 27 日師大進字第 1101010656 號函辦理。
二、旨揭認證訂於本年 9 月 4 日(星期六)及 9 月 12 日(星期日)辦理第一及第二梯次全國認證；至本年度 12 月止逐月另有辦理多梯次認證。
三、考生如為 91 年 9 月 4 日(含)以後出生者免報名費，其餘考生報名費用為新臺幣 250 元。輔導學生通過認證、公教人員及市民朋友通過認證者另訂有獎勵措施。
四、本府將針對認證內容、題型及應試技巧開設「客語能力認證班」，將於 5 月起陸續於本府官網公告開班資訊，歡迎善加利用。
五、初級認證簡章及相關獎勵措施等詳細資訊請至官網（ http://hakka.sce.ntnu.edu.tw 觀看完整文章
國立雲林科技大學應用外語系辦理「2021 全國高中職英雲盃台灣海洋生態保育微電影競賽」之競賽規則、報名表、著作財產權授權使用同意書各 1 份，敬請鼓勵學生踴躍參與。
說明：
一、報名資格：高中職一至三年級在學學生報名，每隊需有指導老師至少 1 名。
二、報名及收件期限： 110 年 4 月 30 日至 6 月 30 日止，參賽者應於規定期間內「同時」完成報名及投稿。表件缺漏視為報名未完成，恕不另行通知。
三、其餘未盡之說明，敬請參閱附件競賽規則。
說明：
一、依據臺南市政府衛生局 110 年 4 月 26 日南市衛國健字第 1100067551 號函辦理。
二、為鼓勵民眾選擇當令在地的食材，以補充國人缺乏的營養素，該署與行政院農業委員會農業試驗所合作推出食民曆手冊（ https://www.hpa.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=4281 ），並辦理活動，邀請民眾選擇手冊中食材製成之料理參加集點，符合條件者可獲得抽量販店禮券資格。詳細活動辦法請見該署食在好健康粉絲專頁(https://www.facebook.com/eatinghealth.tw 。
三、檢送活動圖檔（附件 1 ）及建議轉發文字（附件 2 ），敬請協助以通訊軟體... 觀看完整文章
黃金守則三部曲！教你避開疫苗打工騙局！
守則一、切記「停、看、聽」，幫助你保持冷靜！
看到社群平台上的徵才訊息，特別標榜「輕鬆賺、工時短、高薪資」，請先保持高度警覺！千萬別因為一時的疏忽，讓詐騙集團有機可乘！近年來，網路詐騙越來越盛行，真真假假的資訊散佈在社群平台的每個角落，建議在求職時，最好還是透過合法正規的求職網站尋找職缺，才會更有保障唷
守則二、心裡覺得毛毛的？官方管道問起來！
在和對方對話的過程中，可以詢問是哪個公司或單位在徵職缺？並致電該公司或是到官方網站查證是否真的有在徵人。這一個步驟除了可以進一步確認對方身份，也可以讓自己多一層保障！如果在... 觀看完整文章
一、依據臺南市 109 學年度藝術與美感深耕計畫辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
（一）時間： 110 年 5 月 22 日(星期六) 08 ： 30～17 ： 00
（二）地點：奇美博物館 、戶外園區及臺南都會公園 。
（三）參加對象：本市國中特殊教育需求學生與家長或手足為優先錄取，每場次約 15 戶家庭，預計錄取 40 人（依報名先後順序錄取）。
（四）活動費用：免收報名費（本活動提供午餐，請自備環保杯）。
三、報名方式：
（一）報... 觀看完整文章
說明：
一、目的：藉由以校園生活為主題之英語新聞廣播等情境模擬及英文歌唱比賽，促使學生積極融入英語發音、語調的練習，強化學生口語、情感的表達，透過校園英語新聞比賽，不但可以提供學生生動、活潑的學習情境，並培養團體合作的精神。
二、參加對象：台南三區各國、高中職學生。
三、活動時間：校園英語新聞比賽收件至 110 年 5 月 28 日(星期五)，以郵戳為憑。
四、聯絡人：秘書室許怡婷小姐 06-7222150#213 。
說明：
一、本學年度四技進修部「單獨招生」及二專進修部「申請入 學」電子招生簡章已開放免費下載，各系皆免筆試，歡迎有興趣之同學踴躍報名。
二、本校進修專校 109 學年度併入進修部，二專進修部即為原進修專校學制，二專畢業後可銜接攻讀本校二技進修部。
三、進修部四技招生科系有國際貿易與經營系、會計資訊系、企業管理系、財務金融系、休閒事業經營系、資訊工程系、資訊管理系、美容系、老人服務事業管理系、商業設計系與應用英語系，共計 11 個科系。
四、二專進修部含平日班與假日班，平日班招生科別為商業經營科與美容科，假日班招生科別為商業經營科、財務金融科、資訊管理科、商業設計科、應用日語科... 觀看完整文章
