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於彈跳視窗觀看：國立屏東大學114學年度音樂學系各管道招生資訊.pdf
於彈跳視窗觀看：114 年度日間部四年制運動績優學生單獨招生公告.pdf
於彈跳視窗觀看：亞洲大學護理學系114學年度大學日間部招生.pdf
於彈跳視窗觀看：114學年度運動成績優良學生單獨招生.jpg
於彈跳視窗觀看：輔導教師遴選.pdf 於彈跳視窗觀看：114年度外交小尖兵─英語種籽隊培訓營實施計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：報教育實施計畫(公告版).pdf
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文章列表
說明：
一、請貴校將招生訊息公告於學校相關升學網站、輔導資訊，並轉達有意報考之考生(附件招生說明圖卡)。
二、最新簡章資訊，請依大考中心以及大學考試入學分發委員會網頁資訊為主。
說明：
一、招生運動項目如下：籃球（限男生）、排球（限女生）、網球、羽球、桌球、游泳、田徑與鐵人三項等 8 項。招生名額及招生方式，請詳閱簡章
二、旨揭招生一律採網路報名及上傳，報名費繳費金額及方式請詳閱簡章「報名費繳費方式說明」。
(一)網路報名、上傳及繳費期限：自 114 年 2 月 6 日(星期四）起至 2 月 24 日(星期一 )，逾時不予受理。
(二)報名系統於報名期間內 24 小時開放，惟報名最後一天，系統僅開放至 12:00 止。（報名時間截止立即關閉，此時正在進行輸入或上傳的資料將無法完成輸入或上傳，並視同未完成報名手續。）
(三)為避免網路壅塞，請考生儘早上網報名，報... 觀看完整文章
說明：
一、本校護理學系為全國首創「國際護理組」、「智慧護理組」、「臨床照護組」特色學程分組，培育學生第二專程；又特於課程規畫中加入「公共衛生師」考照模組課程；三組畢業後皆可報考高考護理師及公衛師國家級雙證照，培育國家醫療照護人才。
二、 114 學年度大學日間部採繁星推薦、個人申請、四技二專甄選入學及考試分發等四管道入學招生，各管道之招生名額及採計科目如附件，敬請貴校師長協助公告予高中部/高職部學生參閱，並鼓勵應屆畢業生踴躍報名。
說明：
一、旨揭招生管道重要資訊如下：
(一)報名時間： 114 年 2 月 5 日（星期三）上午 8 時起至 114 年 2 月 27 日（星期四）下午 3 時止受理網路報名。
(二)招生學系及名額：商船學系 3 名、運輸科學系 4 名、海洋觀光管理學士學位學程 2 名、食品科學系 3 名、水產養殖學系 4 名、環境生物與漁業科學學系 2 名、海洋環境資訊系 2 名，合計 20 名。
(三)招收運動項目：游泳 6 名、羽球 2 名、網球 2 名、足球 6 名及橄欖球 4 名。
二、本招生簡章於 114 年 1 月 16 日開放下載，請至本校招生資訊網（ https://admission.ntou.edu.tw/ ）查詢下載。
三、招生諮詢服務請洽本校教... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭實施計畫報名摘要如下：
(一)報名資格：
１、全國高級中等學校一至二年級(含高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生)及五專一至三年級在學學生。
２、報名學生應取得符合歐洲語言學習教學評量共同參考架構(CEFR)B1 之英文檢定證明。
(二)報名須知：自 114 年 3 月 15 日起開始收件，以學生個人為單位報名，學生應備妥報名資料，提交就讀之學校/非學校型態實驗機構，由學校/非學校型態實驗機構統一彙整並於 114 年 4 月 15 日前以紙本郵寄至各區承辦學校，以郵戳為憑。
(三)錄取名單預計於 114 年 5 月 9 日前於公告於各區承辦學校網站。
(四)各區承辦學校聯... 觀看完整文章
一、依據本局 113 年 7 月 12 日南市教課（一）字第 1130935144 號函（諒達）辦理。
二、子計畫二：主題式剪報計畫
(一)參加對象：本市公私立國民中小學學生。
(二)組別：
1.個人組：以學生個人自行報名，以報名時就讀年級報名參與，共分為：國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。
2.團體組：學生得組團報名，每個團體至多以 3 人為限，參加學生需同校、同一學習階段，分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(三)本年度主題：金融理財，格式請... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動係本館為鼓勵臺灣繪本創作的原創實力與數位閱讀推廣，透過專業評審從本館「圓夢繪本資料庫」歷年所收錄的約 1,400 本作品中，精選 100 本具原創性的「原創之星 100」繪本，部分並以國家語言配音，相關資訊如附件宣傳摺頁電子海報，敬邀轉發各級學校及圖書館等機構多加運用，例如：中小學之閱讀推廣、辦理線上聯合書展等。
二、本館將就旨揭「原創之星 100」優良數位繪本採以下方式進行閱讀推廣：
(一)「原創之星 100」優良數位繪本及書評將置於「圓夢繪本資料庫」官網（ https://storybook.nlpi.edu.tw ），透過線上主題策展，供讀者瀏覽與查閱。
(二)... 觀看完整文章
